Nejsou rozptýleny, jsou multipotenciální

Někteří lidé od svého dětství rozvíjejí různé zájmy. Zdaleka není nevýhodou, tato odrůda má velký potenciál.

Naše společnost si velmi pozitivně váží lidí, kteří mají dobře definovaný zájem, jediný životní cíl, na který se zaměřují, aby jej naplno rozvinuli.

Multipotenciální děti: talent pod tlakem

Od chvíle, kdy jsme ve škole malí, jsou děti, které se soustředí na domácí úkoly, aniž by se ztratily, odměněny , zatímco ty, které věrně neplní pokyny učitele nebo nepřeskakují z jedné činnosti na druhou, jsou potrestány a označeny jako hyperaktivní.

Tlak ve škole

Mnohokrát, i když je donutí zastavit činnost a stát se více podobnými ostatním dětem, jsou omámeni amfetaminy , říká se jim „pro jejich vlastní dobro“.

Je to paradoxní, ale mnoho z těchto dětí, které jsou negativně považovány a označeny jako „rozptýlené“, může mít jinou inteligenci, rychlejší a kreativnější než jejich vrstevníci.

I když nesplňují prototyp dítěte s mozkem nebo dívku všeho druhu, která má dobré známky, jsou tito malí, kteří se nezaměřují na jedinou oblast znalostí a kteří přecházejí z jednoho koníčku na druhého nebo dokonce střídají několik zájmů současně, jsou součástí podskupina v rámci širokého spektra vysokých schopností , tzv. multipotenciálních dětí.

Tlak během dospívání

Když se tyto děti dosáhnou puberty, ve svých studiích , že je pro ně velmi obtížné vybrat jednu oblast znalostí .

Nejsou to ani věda, ani dopisy , jsou to věda i dopisy, takže si velmi užívají předměty, které se od sebe (zjevně) liší, jako je fyzika nebo literatura, filozofie nebo matematika, sport nebo plastové.

Tlak na univerzitě

Později, již na univerzitě, někteří zoufalí ze svých rodin opustili polovinu studia a zapsali se do jiné úplně jiné kariéry, která je v té době stimulovala mnohem víc než první volba, kterou udělali.

Po celý život tito multipotenciální lidé velmi trpí, protože kvůli své zvídavé a neklidné (aktivní) povaze jsou označováni jako rozptýlení, líní a nekonzistentní .

Mnoho z nich tráví dětství pod tlakem svých rodičů a učitelů , kteří předpovídají temnou budoucnost, pokud se nezaměřují na rozvoj běžného povolání jako ostatní spolužáci.

Luciin případ

Lucia byla jednou z těchto dívek, které během svého dětství projevovaly různé zájmy . Jako dítě v odpoledních hodinách chodila na hudební kurzy, cvičila atletiku, hodiny trávila prohlížením rostlin a hmyzu v zahradě a také velmi ráda četla a hltala jednu po druhé všechny knihy, které jí padly do rukou.

Místo toho, aby byli doma oceňováni a podporováni, její rodiče trávili dny tím, že na ni tlačili a porovnávali ji se svými sestrami , podle jejich názoru, mnohem úspěšnější a zaměřili se na studium. „Ten, kdo pokrývá hodně, mačká“ nebo „hodíte všechno a nic nenarazíte“, říkali pohrdavě.

Ale i když pokračovala ve svých četných zájmech, své záliby si opravdu užila a dokázala být velmi dobrá v každém aspektu, ve kterém pracovala. Měl časy, kdy se začal zajímat o fotografii nebo vaření, a ve všech činnostech, které podnikal, se ukázal velmi originální a kreativní.

Lucia nikdy úplně neopustila své koníčky, ale když měla pocit, že jedno téma plně vymačkala, nechala ho na poličce, aby přešla k druhému a pokračovala v učení. Navzdory skutečnosti, že nikdy nepřestal studovat a bádat, mu rodina i nadále vyčítala, že se neorientoval a dál „klování“ všude.

Sebeúcta ve volném pádu

Kvůli obrovskému tlaku, který dostávají od dětství, je mnoho lidí s potenciálem přesvědčeno, že jejich (předpokládané) rozptýlení ukazuje, že trpí velmi vážným problémem. Jejich sebeúcta je vážně poškozena a někteří dosáhnou bodu, kdy si přejí být jako ostatní.

Snažte se však, jak mohou , nemohou jít proti své povaze a zabránit tomu, aby jejich mozek skočil z jednoho zájmu na druhý, z jedné myšlenky na druhou. Někdy nakonec upadnou do hluboké deprese nebo trpí záchvatem úzkosti, protože vypadají jinak a myslí si, že jsou méně schopní než zbytek světa.

Jak je podporovat

Když tito lidé přijdou do mé praxe, moje podpora jim pomáhá poznat se navzájem, včetně pochopení toho, jak funguje jejich mozek .

Osvoboďte se od kondicionování

Jakmile se zbaví nedostatků a podmíněnosti své minulosti a přestanou si myslet, že problém mají právě oni, mohou najít výhody multipotenciálu.

Jeho myšlení není lineární, ale stromovité.

Nespojují jeden nápad s druhým za sebou, ale jeden nápad může navrhnout několik nápadů současně a každá z těchto nových myšlenek se zase větví do mnoha dalších , které se mohou stát, jak jsem již zmínil, velmi originálními .

Spojte znalosti

Jejich konkrétní mozek a všechny zkušenosti a poučení z tolika různých oblastí, které se hromadí po celý život, činí tyto lidi velmi inovativními a kreativními . Kombinují své různé znalosti, hledají nová řešení, vytvářejí nové vynálezy, připojují se k různým oborům a dosahují závěrů, k nimž dosud nikdo nedospěl.

Jak můžeme tušit, nikdy z nich nebudou lidé, kteří se pohodlně zabývají prací v kanceláři mechanika, ale když se jim podaří uklidnit sami sebe a osvobodit se od všech negativních zpráv, které v minulosti dostali, začnou spojovat své znalosti a mají tendenci podnikat své vlastní podnikání.

Odvažte se prozkoumat

Museli bychom si více vážit multipotenciálních lidí a nezdržovat děti ani ve škole, ani když si vyberou, jaké mimoškolní aktivity chtějí vyzkoušet.

Nechte je zkoumat a zkoumat.

Děti se vždy učí a my nevíme, jakým originálním způsobem budou tato učení v budoucnu kombinovat. Ve skutečnosti jsou velcí kreativní lidé bez ohledu na oblast, ve které rozvíjejí svou práci (umění, vaření, strojírenství atd.), Ti, kteří shromažďují informace z různých míst a kombinují je, aby vytvořili něco nového.

Stejně tak i géniové

Například Picasso by nikdy nemaloval mladé dámy z Avignonu, kdyby se nezajímal o umění afrických masek, románského umění nebo dokonce o kykladské umění. Toto inovativní dílo Picassa znamenalo před a po historii umění, překonalo minulost a otevřelo dveře budoucnosti.