Jak mluvit a poslouchat děti

Carlos Gonzalez

Musíte mluvit jasně, s úctou a s dobrými úmysly a věnovat si čas bez přerušení nebo nápravy. Správnými komentáři můžete ukázat svůj zájem.

Jedno z prvních slov, která se naše děti učí, je „ne“. Přisuzujeme to jejich duchu opozice, ale není to proto, že je to jedno ze slov, které je nejprve naučíme? „Nedotýkejte se toho“, „Nekřičte“, „Nehýbejte se tolik“.

Pozitivní příkazy: „Pojď sem“ místo „Nechoď tam nahoru“ jsou obvykle efektivnější . Stále však jde o objednávky; byli bychom překvapeni, kdybychom zjistili, kolik věcí, které svým dětem říkáme, je tak či onak rozkazem: „Obleč si kabát“, „Umyj si ruce“, „Buď zticha“ … Zkuste je spočítat, až přijdete společně do parku .

Všichni lidé vydávají rozkazy ostatním lidem. A téměř vždy jsou dodržovány, pokud jsou správně podány. Číšník říká: „Zadní stůl“ a bankéři a ministři to dělají bez otázek. Pokud ten samý číšník řekl: „Že tu sedíte, říkám vám, a přesto!“ nikdo by ho neposlechl. Trochu diplomacie nestojí nic: „Podívej se na tu ještěrku!“ Nebo „Přicházíš na houpačku?“ mohou být stejně nebo užitečnější - as mnohem menším rizikem záchvatu vzteku - než přímý příkaz k zastavení nebezpečné činnosti.

Musíte však jít o krok dále, nemluvit s nimi a poslouchat je, pouze když chceme, aby něco udělali nebo s tím přestali, ale prostě mluvit.

Pravidla rozhovoru s dětmi

Někdy při interakci s dětmi uděláme do očí bijící mentální výhradu : „Jaká krásná kresba“ ve skutečnosti znamená: „Jaká krásná kresba, vzhledem k tomu, že ji dělá malé dítě bez velkých uměleckých darů.“ Existují však ještě lepší možnosti.

Někdy se „jak dobrá“ a „jak krásná“ vyslovují, aniž by se jen podívali na to, co nás chtějí naučit. Jsou to lži, které dítě neoklamou.

Místo toho si můžeme sednout a strávit pár minut prohlížením kresby, komentováním rozpoznatelných čar („Páni, nakreslili jste také komín … To musí být kouř, že?“), Nebo požádat o informace o ostatních ( „A co to tady je? Ach, samozřejmě, stromy! Jsou to velmi originální, modré stromy, jako by teď byly daleko“), a především si nechejte čas na vaše odpovědi a vysvětlení. Děti jsou mnohem šťastnější než s jednoduchým „velmi milým“ a my jsme ani nemuseli lhát.

Vždy musíte být k dětem upřímní?

Někdy se doporučovalo vždy říkat svým dětem pravdu . Ale protože neřekneme pravdu - celou pravdu a nic než pravdu - téměř komukoli, proč udělat výjimku právě s našimi dětmi?

Mnohokrát se omezujeme na to, abychom řekli souhrn, aproximaci nebo upravenou a oslazenou verzi pravdy. Jak vysvětlíte složité a nepříjemné rodinné hádky pětiletému dítěti? Stačí jednoduché: „Strýc Eduardo nemůže o Vánocích přijít se svými bratranci.“

V určitém věku může být malá lež mnohem přijatelnější než nahá pravda: „Sladkosti došly“ nebo „Nezbyly mi žádné mince“ (před elektrickým koněm). Také při jednání s dospělými používáme podobné mezery . Bylo by téměř sadistické trvat na prosté pravdě: „Ne, nechci ti dát sladkosti“, „Ne, nenechám tě jezdit na koni.“

Je však také možné jít o krok dále a najít vhodný únik : „Přál bych si, aby sladkosti nebyly špatné pro zuby, abychom mohli jíst každý den!“ Umění vyhýbací reakce vyžaduje velkou mentální agilitu a roky praxe ; Není divu, že to děti nezvládají a že se redukují, častěji než dospělí, na jednoduché lži.

Když nám řeknou, že si již umyli ruce a neudělali to, explodujeme s morálním rozhořčením, mluvíme o „lžích“ a „podvodech“, nebo můžeme akceptovat, že i oni se snaží nezranit naše city?

Existují další lži, kterým se musíme všemi způsoby vyhnout : těm, kterým se neříká, aby respektovaly své city, ale právě proto, aby jim ublížily („Jsi velmi ošklivá, když pláčeš“, „Pokud se chováš špatně, matka tě nebude milovat“) a ty, které představují zradu jejich důvěry („Ne, lékař vás nebude píchat“, když víme, že dnes je doba očkování).

Ale možná ta nejabsurdnější lež ze všech je ta, která nás nechává na špatném místě. Lhát, abychom skryli naše ctnosti a vypadali, že jsme zaujatí a zlí? Když řekneme: „Pokud vyzvednete pokoj, v sobotu půjdeme do parku“, není pravda, že do parku stejně půjdeme, protože si rádi užijeme víkend, protože ji milujeme a chceme ji vidět smát se?

No, pokud budete mít svou dceru do parku z čisté a nezištné lásky, aby věděla , nenuťte ji věřit, že se jedná o motivační program. A dejte jí vědět, že nezištně vyzvedla svůj pokoj, protože nás miluje a chce, abychom byli šťastní, a ne aby na oplátku nedostali cenu.

Přestaň soudit

Je důležité nezaměňovat činy s „morálním charakterem“ osoby. Například, když si dítě hračky nevyzvedne, je velmi odlišné říkat „hračky jste nevyzvedli“ než „jste špinaví“.

  • Prvním je objektivní ověření . Můžeme přidat komentář o tom , jak se díky této skutečnosti cítíme („Jsem naštvaný, protože jsi nezvedl hračky“), i když tón hlasu nebo gesta obvykle stačí k tomu, abychom ukázali, že se nám nelíbilo, že nezvedli.
  • Místo toho je druhá věta morálním úsudkem . Přímo na něj útočíme jako na osobu. Některé děti budou reagovat logickým hněvem, jiné nakonec přijmou štítek, ale všechny se budou cítit zraněné .

Přemýšlejte o tom: Není to totéž, co vám šéf říká „Tato zpráva vyžaduje nějaké změny“ než „Jste nekompetentní.“ Pokusme se vyhnout štítkům , ať už mluvíme s dítětem, nebo když mluvíme o něm . Není to „pláče“, ale „někdy pláče“. Místo „Nebuďte tyran,“ zkuste „Nesmíte tlačit na svého malého bratrance.“ Co znamená místo „Podívej, jsi líný“, co stojí jednoduché „No tak, dokonč si domácí úkoly, musíme mít večeři“?

11 způsobů, jak zabránit rozbití vázy: který z nich si vyberete?

  1. Zákaz: „Nedotýkejte se toho.“
  2. Barokní zákaz: „Ale kolikrát ti musím říct, aby ses toho nedotkl?“
  3. Urážlivý zákaz: „Ale jsi hluchý nebo co? Buďte zticha, máte mě dost! “.
  4. Hrozba : „Jak se jí dotknete, zjistíte to.“
  5. Řečnická otázka: „Je příjemné dotýkat se vázy?“
  6. Uvolněné násilí: Facka, aby se naučil nedotýkat se váz. (A co se bude učit, aby se naučil nebít?).
  7. Proroctví: „Zlomíš to …“.
  8. Informace : „Váza není určena k hraní, může se rozbít.“
  9. Rozptýlení : „Ale podívej, jaké skvělé auto, brrr, brrr …!“.
  10. Prevence : Hrajte nebo něco udělejte, než se začne nudit a začne se dotýkat váz.
  11. Ochrana: Udržujte jej tam, kde se ho nemůžete dotknout.

Myslíte si, že všechny tyto strategie by byly stejně úspěšné , a to jak k ochraně vázy, tak k udržení dobré atmosféry v domě? Jsou nějaké, kterým se chcete vyhnout ? S trochou úsilí to uděláte.

Populární Příspěvky

3 terapeutické mlhy na zimu

Terapeutické páry k léčbě nachlazení, zmírnění bolesti hlavy a zlepšení naší pokožky. Přírodní prostředky, které můžeme snadno aplikovat doma.…