Děti a dospívající: jak se psychologicky vyrovnávají s krizí s koronaviry
María José Muñoz (psychoterapeutka)
Způsoby řešení složitých situací se v dětství a dospívání liší od dospělosti. Jaké zdroje mají?
Shari Sirotnak-Unsplash
Stejně jako naše těla a jejich imunitní systémy, i my všichni máme psychologické obranné mechanismy proti invazi podivných a nepříjemných . Dětství a dospívání v dnešní době ukazují jejich specifičnost.
Hodně se mluví o křehkosti dětí v situacích, jako je ta, kterou žijeme s koronavirem. Říká se, že jim musíte říkat pravdu, ale změkčit obsah. Je to pravda, musí to tak být. Musíme však také vzít v úvahu reaktivní vlastnosti dětí nebo dospívajících, když mají problém před sebou. Způsoby, jak k němu přistupovat, se velmi liší od starších.
Jak děti chápou koronavirus a vězení?
Nejmladší, do sedmi nebo osmi let, ať už v dobrém nebo v horším, mají obrovskou imaginativní schopnost . Jejich malé hlavy trvale dávají smysl všemu, co je obklopuje, ale vždy to zavádějí do schémat, které jim pomáhají najít se a nezemřít při pokusu.
Vždy vytvoří fikce, ve kterých je cokoli rozděleno na „dobré lidi“ a „špatné lidi“. Jeho vesmíry a galaxie jsou plné zlých postav, kterým musí hrdinové čelit, a vždy se jim podaří porazit. Stále neexistuje jasný rozdíl mezi fantazií a realitou a ta bude budována velmi pomalu. Nejde o to, že nejsou ve skutečnosti, pouze o to, že si to vytvářejí podle svých mentálních schopností.
Tímto způsobem ten, kdo ve svém prostředí mluví o špatné povaze zvané koronavirus , toto rozdělení pouze aktivuje. Jde o „schovávání se, aby nás neviděl“, jak řekla dvouletá dívka.
V jeho příbězích, videohrách a dalších dětských produkcích jsou tyto figurace vždy přítomny. Dokonce a všichni víme o existenci stádia u dětí, ve kterém se vyskytují mírné fóbie, staví je ze skvrny na zdi nebo z jakékoli neurčité siluety.
Také sní o zlobrech, což znamená, že pokud je opravdu nemají, vymyslí si je. Je to způsob, jak asimilovat tu temnou stránku života. Tedy integrace entity, jako je zlo „koronaviru“ se nebude tak složité, jak by se mohlo zdát na dospělých.
V dětském světě mají místo příšery, jako je koronavirus. Pokud je nemají, vymyslí si je.
Další velmi odlišnou věcí bude uvěznění , protože dalším rozdělením, které stvoření zavádějí, je „mám rád“ nebo „nemám rád“. Tam a do té míry, do jaké si současná generace zvykla dělat spoustu aktivit mimo domy, bude muset hrát schopnost převádět a měnit to, co je pro příjemné činnosti nepříjemné.
Ať už pomáhají s domácími aktivitami, ať už musí plnit domácí úkoly, musíme vědět, jak je sugestivně převést na něco zajímavého, kde a co dělají, je velmi důležité. Děti se musí cítit ve středu vesmíru, aby dokázaly kompenzovat svou skutečnou nedostatečnost, a to před scénářem, který dosud nezvládly.
Jak se adolescenti vyrovnávají s karanténou?
Další skupina vysoce zapojená do této situace bdělosti pro koronavirus je u dospívajících. Najednou byly všechny vaše rutiny porušeny. Přestanete vidět své spolužáky, přátele.
Ale pro ně je uvěznění nejenže příliš netrápí, ale v současnosti je už součástí jejich životního stylu i sebe-izolace v jejich místnostech a při používání mobilu nebo počítače . Protože jsou velmi mladí, jejich společnostmi jsou Instagram, Facebook, YouTube, skupiny WhatsApp atd. Svět dospělých je pro ně dalším paralelním světem, který žije sekundárně k digitálnímu.
Jsou si vědomi situace, ale zůstává v pozadí s ohledem na její centrální osu, kterou jsou jejich skupiny, aplikace, ovlivňovatelé a youtubeři. Identifikují a prožívají sociální sítě a unikají tak realitě, které, i když chápou, nechtějí vůbec převzít odpovědnost za závažnost situace.
Pro dospívající je přechod na internet součástí jejich současného životního stylu.
Je to bezpochyby způsob, jak se dostat z cesty, ale může je to vést k tomu, že si neuvědomují nebezpečí, které jim hrozí , a současně možnost, že mohou nakazit další zranitelnější lidi. Z tohoto důvodu mnoho mladých lidí nadále podporuje setkání nebo večírky se svými přáteli, přičemž ignoruje „zůstat doma“. Být skupinou, která má velmi silné imunitní reagencie, věří, že díky tomu jsou v bezpečí před vším. Je to způsob popření reality, která se jim nelíbí, protože to omezuje jejich svobodu.
Je zřejmé, že ne všichni mladí lidé se chovají takto. Existuje mnoho dalších, kteří v rámci obecné solidarity našli způsoby a úkoly, které mohou s touto pandemií dělat , a pomohli tak zmírnit osobní důsledky, ke kterým dochází. Pomáhají starším sousedům nakupovat, distribuovat jídlo těm nejpotřebnějším nebo krmit kolonie koček a zvířat, která jsou dnes nechráněná a opuštěná.
Mnoho mladých lidí jedná solidárně s nejzranitelnějšími odvětvími.
Stručně řečeno, do té míry, že nyní nastal čas žít v této náhlé a nečekané přítomnosti, reaguje každá skupina v těchto nouzových situacích ze svých vlastních mentálních zdrojů. Bude to později, až si budeme moci skutečně spočítat, jak moc nám sloužili, jakou emocionální cenu jsme zaplatili a jestli jsme navzdory všemu z této zkušenosti pokročili a něco jsme se naučili.
