Porozumíte teenagerům, mise nemožná?
Juan Pundik
Není snadné žít s teenagery. Musíte však přemýšlet o tom, jaké rozpětí společnost ponechává mladým lidem, aby vyjádřili svou narůstající energii.
Adolescence je vynález moderních společností. V tradičních společnostech jako takové neexistovalo. Předmět přešel z dětství do dospělosti, který začal studiem domácích, řemeslných, venkovských, uměleckých, námořních, řemesel nebo průmyslových prací.
Vzpomeňme na Romea a Julii , tragédii Williama Shakespeara, která se stala jedním z velkých milostných příběhů naší kultury. Julieta, pouhých 12 let, je považován za „zralý dívka“. A Romeovi , v době Veroneseho dramatu, je 16 let .
V naší kultuře a jistě v důsledku prodloužení střední délky života bude Julie dívkou . Trvalo by mnoho let, než by byla považována za „vdanou“.
Kultura postupně zavedla časový interval mezi pohlavní dospělostí a věkem, ve kterém je mladý muž považován za vhodného k uzavření manželství ; interval určený k přípravě na budoucnost, protože není schopen pracovat a stát se finančně nezávislým.
Tentokrát je to současný vynález a je to to, co jsme nazvali dospívání, přechodná fáze, kterou lze uměle prodloužit a způsobit problémy koexistence kvůli kritickému střetu mezi fyzickými vlastnostmi a sexuálními pohony druhů , které se nezměnily po tisíce let. a společenské změny, ke kterým v průběhu času došlo.
Proč je dospívání tak těžké?
I za nejoptimálnějších podmínek je dospívání komplikací v procesu studia a učení. Objednávka, hygiena, disciplína, plány … jsou častými důvody pro diskusi.
Nevyřešená sexualita a nedostatek produktivního zaměstnání jsou pro ně skutečným problémem, uvězněným v období mezi dětstvím a dospělostí, které jsme uměle prodlužovali.
Ve věku od 10 do 15 let je tělo chlapců a dívek napadeno řadou viditelných, neviditelných a dokonce neznámých změn .
- Jakmile dojde ke ztrátě ochrany, kterou pociťovali v dětství , existují adolescenti, kteří se nevědomky snaží tuto fázi bránit pomocí regresivního přístupu, odmítají se pohybovat vpřed a pokračovat. Odmítají studovat a učit se s nevědomou fantazií, která jim to umožní zůstat v idealizované fázi dětství.
- Existují také adolescenti, kteří se naopak brání tím, že se utvrzují proti svému dětství a proti rodičům , odmítají své normy a hodnoty a snaží se vytvářet své vlastní v opozici vůči těm jejich rodičů.
Na cestě k dospělosti se adolescent ocitne obdařen sexualitou, kterou nesmí vykonávat a která je cenzurována nebo dokonce v některých případech dokonce zakázána. K tomu je třeba přidat pocit viny, že se zhoršila rodina, vzdělání, náboženství a kultura.
Pod vlivem těchto tlaků se sexualita mladých lidí stává strojem, který vyvolává patologické příznaky doprovázené mlčením a předsudky.
Jak snížit frustraci dospívajících?
Nemám konkrétní řešení pro sexualitu mladých lidí, ale je mi jasné, že je nutné ukončit pokrytecké mlčení, popírání, tabu a předsudky, které váží sexualitu adolescentů , protože právě tento slepý a hluchý přístup před tématem ten, který podněcuje psychické konflikty, školní neúspěchy, postoje asociálních odpovědí a drogovou závislost.
Očekává se opatrnost ohledně fyziologického a psychologického fungování subjektu, jeho sexuality a antikoncepce a významný příspěvek a důležitá preventivní opatření . Pokud by bylo provedeno, mohlo by to dokonce snížit vysokou míru těhotenství u dětí mladších 16 let s dramatickými důsledky, které z toho vyplývají.
Mezi odpůrci této orientace argumentovat, že to by znamenalo všeobecný podnět k předčasnému postoupit věku zahájení pohlavního styku.
Moje zkušenost mi však naznačuje, že mladí muži, a zejména dobře informované mladé ženy, zvládají své sexuální zasvěcení s vyšší mírou zralosti a péče.
Na druhou stranu, ti, kteří jsou vedeni do historie sexuálního zasvěcení, aniž by o tom přemýšleli , aniž by to dříve navrhli, aniž by měli jasno ve své touze, obvykle chybí informace o sexualitě a antikoncepci.
Naši mladí lidé byli odsouzeni k pasivitě, k ekonomické, emoční a sociální závislosti během jejich nejbohatší a nejproduktivnější fáze, kdy je jejich intelektuální, fyzická a sexuální síla v plném proudu. Tento stav frustrace je odrazuje a ochuzuje, právě když začínají dospívat.
Rozpoznat potenciál dospívání
Jak vědecký popularizátor Ramón Núñez zdůrazňuje v článku:
- „ Galileo objevil zákon kyvadla ve věku 17 let a formuloval zákony padajících těl ve věku 26 let.
- Newton vytvořil diferenciální počet, vynalezl univerzální gravitaci a představil si povahu světla před věkem 25 let.
- Případ Einsteina je obzvláště dobře známý: to, co se stále popisuje jako poslední velká revoluce ve vědě, se odehrálo v roce 1905, kdy Albert ve věku 26 let publikoval tyto tři články v časopise Annalen der Physik.
- Werner Karl Heisenberg navrhl vztahy nejistoty ve věku 26 let .
- Jamesovi Watsonovi bylo 25 let v roce 1953, kdy se jednalo o dvojitou šroubovici DNA.
- Edisonův první vynález byl ve věku 22 let … “
Lze citovat desítky podobných případů raného génia , nemluvě o dnešních počítačových magnátech: například Steve Jobs a Stephen Wozniak měli 21 a 26 let, když v roce 1976 vytvořili první osobní počítač společnosti Apple.
My dospělí, již na ústupu našich energií, nejsme schopni řešit jejich budoucnost. A oni, kteří mají energii, jsme psychologicky oslabili a znevýhodnili.
Čeká se revoluce v myšlenkách, vzdělávání a rodičovství. Vzpomínka na řešení problému v dospívání může být příliš pozdě.
Výsev začíná narozením , kojením, časnou stimulací, láskou, něhou, v domě, který vytváří bezpečí a mír. Je to investice času, ale především trpělivosti, porozumění, tolerance a kvality vazby.
Puberta a dospívání jsou dobou sklizně . Pokud jsme dobře zaseli a starali se o své potomky, poznali by nás podle ovoce.
