Howard Gardner Theory of Multiple Intelligences

Bertrand Regader

Žili jsme po celá desetiletí s velmi omezeným pohledem na naši inteligenci. Gardner naštěstí změnil toto myšlení a zjistil, že existuje mnoho způsobů, jak být chytří …

Ve stále konkurenceschopnějším světě, ve kterém žijeme, se inteligence často používá jako synonymum pro hodnotu lidí . IQ testy se často používají jako nástroj, který popisuje, kdo jsme a na co se můžeme snažit.

Dále s úžasnou lehkostí předpokládáme, že veškerou složitost lidské mysli lze shrnout do jednoho pólu se dvěma extrémy : bystrost a hloupost. Rychle tedy označíme sebe i ostatní adjektivy, která popisují pozici, kterou v dané hierarchii inteligence zaujímá jedna nebo druhá osoba.

Realita naší mysli a jejího potenciálu je však mnohem bohatší než to, co je vyjádřeno tímto způsobem koncipování intelektu. Naše psychika nefunguje jednoduše podle logiky, která bere v úvahu IQ skóre, protože neexistuje jediný způsob, jak měřit její schopnosti; To je přesně ta myšlenka, která stojí za Howard Gardnerovou teorií vícenásobných inteligencí .

Jaké jsou vícenásobné inteligence?

Koncept více inteligencí byl vyvinut americkým psychologem Howardem Gardnerem v 80. letech a představuje velmi silnou myšlenku: že schopnosti naší mysli nejsou součástí jediné dovednosti zvané inteligence, ale mnoha, které fungují v paralelně a mnohokrát jsou ignorovány nebo zastíněny jednoduše proto, že si je nevážíme.

Tímto způsobem Gardner odmítl myšlenku jednotné inteligence, kterou lze měřit pomocí testů tužkou a papírem. Pokud je o lidech známo, že jsou neuvěřitelně všestranní, pokud jde o přizpůsobení se novým výzvám a improvizaci, proč bychom měli dělat způsob, jakým měříme potenciál naší mysli, tak rigidní?

Proč neuznat, že vše, co nás dělá jedinečnými a zvláštními, se nachází v mentálních schopnostech, které se netýkají pouze řešení hádanek a matematických operací , ale zahrnují také uměleckou citlivost nebo zvládání emocí?

Gardner tedy vyvinul Teorii vícenásobných inteligencí, podle níž má každý člověk několik typů mentálních schopností, které jsou na sobě nezávislé. Takže někdo, kdo má velmi vysoké skóre IQ, může být velmi špatný ve většině inteligencí, které jsou ignorovány testem, který vyplnili, a někdo, kdo získal velmi nízké skóre, může být v ostatních nepochopený génius. dovednosti .

Více inteligencí podle Gardnera

Howard Gardner v průběhu let zkoumal existenci mnoha inteligencí, které, když se sečtou dohromady, mohou poskytnout hrubý obraz o potenciálu každého člověka, i když každý z nich musí být vzat v úvahu nezávisle.

Teorie vícenásobných inteligencí tvoří 8 různých mentálních schopností , ačkoli sám autor uznává, že je pravděpodobně ještě více, které dosud nebyly objeveny. Jedná se o 8 více inteligencí popsaných Gardnerem:

1. Jazyková inteligence

Jedna z nejoceňovanějších inteligencí, protože díky ní dokážeme používat jazyk s větší či menší dovedností, což je nástroj, díky kterému spolupracujeme a budujeme složité společnosti.

Jazyková inteligence se samozřejmě neomezuje jen na to, jak mluvíme, ale zahrnuje snadnost, s jakou píšeme a rozumíme tomu, co říkají ostatní .

Proto tuto schopnost nejlépe využívají spisovatelé a novináři .

2. Logicko-matematická inteligence

Tradičně to bylo součástí jádra inteligenčních testů a je vysoce ceněné, protože nám umožňuje zjistit, do jaké míry je člověk zručný v provádění mentálních operací, které souvisejí s formálním systémem , jako je úkol řešit rovnici nebo detekovat logický klam.

Kromě toho se jedná o cvičení, která jsou platná v jakémkoli kulturním kontextu a těžko závisí na znalostech, které jsme si zapamatovali, takže tato inteligence je na trhu práce vysoce ceněna.

Mezi matematici a programátoři jsou zvláště dobré v této dovednosti a logické filozofů.

3. Prostorová inteligence

Prostorová inteligence má co do činění s naší schopností znovu vytvářet prostory v naší fantazii a mentálně s nimi manipulovat . Lze jej například použít k řešení hádanek s trojrozměrnými postavami, k řízení vozidla nebo k nalezení východu v bludišti.

Toto je typ inteligence, která mimo jiné charakterizuje architekty, fotografy, kreslíře a designéry .

4. Hudební inteligence

Jak název napovídá, tato součást teorie více inteligencí má co do činění s procesem tvorby a oceňování hudby; jeho rytmy, jeho variace atd. Není tedy divu, že lidé s vyšší hudební inteligencí mají tendenci tyto dovednosti ještě více rozvíjet a nakonec se z nich stanou hudebníci.

5. Inteligence těla

Lidé, kteří díky této inteligenci nejvíce vyniknou, jsou ti, kteří se snáze spojují se svým tělem a způsobem, jakým se s ním dá hýbat. Tyto tanečníci, herci a sportovci , například vykazují tuto schopnost při koordinovat mnoho svalových skupin vykonávat pohyby i harmonické a přesné pohyby.

6. Intrapersonální inteligence

Tento typ inteligence souvisí se způsobem, jakým se učíme analyzovat vše, co se děje v naší mysli , zvláště pokud jsou to emoce. Například zkoumání nepříjemného pocitu a relativně snadné čerpání cenné životní lekce z něj je známkou toho, že tato dovednost je vysoce rozvinutá.

7. Interpersonální inteligence

Tato schopnost má co do činění s empatií a způsobem, jakým si úspěšně a rychle v reálném čase dokážeme představit, jaké psychické stavy se vyskytují u ostatních . Jedná se o typ základní inteligence v osobních vztazích a v profesionální oblasti ji používají mimo jiné vyjednavači a podnikatelé.

8. Naturalistická inteligence

Dovednost, která souvisí s úspěchem, který máme při improvizaci s prvky, které máme v našem prostředí, abychom je mohli používat kreativně a inovativně. Například průzkumník, který improvizuje úkryt se speciální kůrou a jinými rostlinnými vlákny, ukazuje, že v této kapacitě vyniká .

Howard Gardner přidal tento prvek do Teorie vícenásobných inteligencí, když zbytek již byl navržen.

Širší pohled na náš potenciál

Prostřednictvím Teorie vícenásobných inteligencí nám Howard Gardner poskytl obohacující způsob, jak posoudit naše vlastní silné stránky , namísto omezování se na to, co od nás očekávají trh práce a tradiční vzdělávací model.

Díky tomu dokážeme rozpoznat a ocenit dovednosti, které jsme bagatelizovali jednoduše proto, že jsme je považovali za doplňkové, místo skutečné inteligence stejně platné a užitečné jako ty měřené IQ testy.